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Forum: "Schwerpunktmäßiges Foreninteresse"
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| @ sommerlaune | | von: emiliach
erstellt: 07.06.2007 21:07:21 geändert: 07.06.2007 21:25:31 |
Ich habe das Gefühl, dass hier von einigen (nicht allen!) eine gewisse Spaltung der 4t-Mitglieder vorgenommen wird in "die Ernsthaften" und die "oberflächlich Verspaßten".
Wer nimmt diese Spaltung Deiner Meinung nach vor?
Die einen zählen zur geistigen Elite, die sich noch differenziert, engagiert und hochtrabend über die gesellschaftlichen Ereignisse im Land austauscht (so, wie es sich eben für Pädagogen gehört!) - tja, und die anderen gehören zu den hohlen Zeitgenossen, die nur auf unterstem Niveau die Zeit mit sinnlosen Spielchen vergeuden!
Wer zählt sich konkret wozu? Könntest Du näher erläutern, wie Du zu diesem Schluss gekommen bist?
Hmm, aber wo gehöre ich dann hin?
Da ich außer Dir selbst niemanden ausmachen konnte, der hier in irgendeiner Form kategorisiert hätte, wirst wohl auch nur Du selbst Dir diese Frage beantworten können.
…aber bei dieser ganzen Schwarz- und Weißmalerei kann ich mcih einfach nicht zurückhalten.
Auch hier: Wo wird schwarz oder weiß gemalt? Zur gefälligen Erinnerung: Meine Eingangsfrage in diesem Thread war folgende: Ausgerechnet diese Foren verzeichnen eine ungeheuer hohe Beteiligung, die ernsteren Themen hingegen werden tendenziell weitgehend spärlich behandelt. Wie erklärt Ihr Euch das?
Warum wird nicht akzeptiert, dass man in einem Moment etwas "Sinnloses" wie Spiele machen kann, aber im anderen Moment auch wieder ernsthaft über wichtige Themen diskutiert. Ich lasse mich jedenfalls in keine Schublade stecken, ich bin sowohl "geistig flach" als auch "geistig engagiert" - je nach Lust und Laune!
WER akzeptiert hier etwas nicht? WER steckt DICH in Schubladen, außer Du selbst?
Meine persönliche Empfehlung: ERST lesen, DANN schreiben.
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| auch tschuldigung balule... | | von: emiliach
erstellt: 07.06.2007 21:47:40 |
... aber es ist für den "gemeinen User" leider nicht immer einfach, seine Beiträge so auszurichten und zu gestalten, dass es allen gefällt, um nicht zu sagen: dies ist sogar fast unmöglich.
Deine Anmerkung, dass ich persönlich geworden sei, empfinde ich gelinde gesagt als ausgesprochen unpassend. Bis auf den Schlusssatz, den ich mir jetzt wirklich nicht verkneifen konnte (auch User haben zuweilen leicht genervte Gefühle) habe ich quasi nur Fragen gestellt und diese in sachlicher Form. Ich wüsste nicht, was daran persönlich sein sollte, da hab ich hier schon ganz anderes gelesen, was von redaktioneller Seite vollkommen unkommentiert stehen gelassen wurde.
Es muss in meinen Augen erlaubt sein, einen Forenbeitrag fragenderweise zu "hinterfragen", sollte dies von der Redaktion mehrheitlich nicht goutiert werden, werde ich meine aktive Beteiligung hier einstellen. |
| HÄH | | von: rhauda
erstellt: 07.06.2007 22:05:58 |
...ich verstehe nicht, warum emmis Fragen überhaupt etwas mit der Arbeit der Redakteure zu tun haben soll.
Prinzipiell geht es doch eigentlich um die Frage, warum wirklich wichtige Theman (die ja auch nicht imnmer politisch sein müssen, sondern die auch grundsätzliche Bildungsfragen betreffen) immer ziemlich schnell einschlafen.
Eigentlich erwachen die meisten dieser Foren doch erst zum Leben, wenn man mal richtig "auf den Putz" haut.
Dann wird plötzlich auch lebhaft diskutiert, nicht von denen, die sich plötzlich wieder durch den Ton agegriffen fühlen, sondern von denen, die ganz sachlich werden und argumentieren, damit ein Forum wieder an Schärfe verliert.
Ich bin übrigens nach wie vor der Ansicht, dass ein Forum wie dieses mit so vielen Mitgliedern ein enormes Potential hat, Bildungspolitik zu beeinflussen (oder zumindest die Trommel zu rühren), allerdings sind wir eben Lehrer, und die betreiben gern Nabelschau und lassen sich nur schwer organisieren. |
Beitrag (nur Mitglieder) |
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