So das wäre geschafft - ich bin gerade auch mit dem 2. Buch durch...
Ich muss sagen, das 2. Buch ist für mich das wichtigere - während im ersten Teil doch mehr der theoretische Ansatz und die "Modellentwicklung" der Störungen im Mittelpunkt stehen, werden nun die sozialen Auswirkungen und Probleme stärker beleuchtet.
Allerdings sollte man auch in diesem Buch keine Lösungsstrategien als DIE Handlungsrichtlinie erwarten, weil es die ja auch gar ni9cht geben kann. Man darf nie vergessen, das der Autor aus psychiatrischer Sicht formuliert und das auch deutlich macht.
Welche pädagogischen Konsequenzen nun folgen müssen überlässt er uns Fachleuten. Und beim Nachdenken darüber sollten wir durchaus auch mal in den, von ihm hochgehaltenen, Spiegel schaun - auch wenn uns da nicht alles gefällt!
als Resume für mich kann ich sagen - ich finde hier Erklärungen für manches, was mich schier zur Verzweiflung brachte bei meinen Berufsschülern, hat mich aber auch in vielem bestärkt und mir Mut gemacht.
Aber es zwingt mich aber auch, zu akzeptieren, dass ich mit meinem zukünfigen Berufsleben verstärkt mit diesen Problemen zu tun haben werde und mir Genzen gesetzt sind.
Selbst wenn heute eine generelle Umkehr erfolgen würde, würde ich die Veränderung nicht mehr bei meinen Berufsschülern erleben.Trotzdem werde ich weiter um meine Schüler kämpfen!
Das Buch kann ich aber auf jeden Fall empfehlen.
So nun werde ich mal weiter meine Klausur korrigieren und hoffen, dass ich nicht wieder unter einen Durchschnitt von 4,2 komme...
