Ich unterrichte Englisch in der Oberstufe und habe zwei
nette junge Amerikanerinnen mit College-Abschluss zur
Hand, die ich gerne mal mit in den Unterricht nehmen
möchte. Hat jemand gute Ideen zum Weitergeben, wie ich
vorgehe, um einen größtmöglichen Nutzen aus dem Besuch zu
ziehen? Ich will sowohl erreichen, dass die
Amerikanerinnen sprechen und aus erster Hand berichten,
als auch dass echte Kommunikation entsteht.

Guddi

Um die Hemmschwelle vor dem Sprechen mit einem Muttersprachler etwas zu senken, würde ich schon vor dem Besuch Fragen mit Deinen Schülern zusammenstellen.

Auch könnte es spannend sein, dass die Schüler selber, ihre Fragen beantworten können.
Bsp: Wie feiert ihr in den USA Weihnachten?
Die Schüler sollten dann deutsche Bräuche beschreiben können! usw.

Wie lange hast Du sie denn zur Hand?

eine Stunde, einen Tag, eine Woche, einen Monat?

Wie gut kennst Du sie bzw. in welchem Zusammenhang sind sie da?

Nach solchen Fakten richtet sich doch auch das was sie machen bzw. wie Du sie einbindest.