... meine Tochter (11.Kl., Gymn.) bekam folgende Aufgabe:

Formuliere einen Text zur Fragen-& Antwortsuche zum Menschen und der Polarität menschlicher Existenz!

Der Arbeitsumfang sollte 3-4 A4-Seiten betragen, wenn möglich bitte auch eine Collage dazu.

Habt ihr euren Schülern auch schon einmal solche oder ähnliche Aufgaben gestellt? Was wird erwartet, wie sollte dies aufgezogen werden, was sollte unbedingt (eurer Meinung nach) aufgenommen werden? Leider bekamen die Schüler keine konkreten Hinweise. Somit stehen wir etwas ratlos / ideenlos da.

Es wäre nett, wenn ihr helfen könntet.

geht der Sinn und die Richtung einer solchen Aufgabe aus dem Unterricht hervor (sagt allerdings ein Physiklehrer!).

... aber da lief scheinbar nichts normal. In der Stunde davor wurde ein Test geschrieben, die Zeit war rum, die Aufgabe wurde gestellt...

... es wurde ein Test geschrieben, Fragen mit richtig/falsch. In dieser Polarität bewegen sich doch die Menschen.

Polarität beim Menschen habe ich schon gehört. Ist ein eher philosophisches Thema, wenn ich mich da recht erinnere. Da fällt mir eigentlich yin-yang zu ein.

Schon mal gegoogelt?

Für die Oberstufe halte ich so ein Thema schon für möglich. Und wie es zu der konkreten Aufgabenstellung kam, und ob vielleicht vor dem Test schon was dazu gesagt worden ist, können wir alle nicht beantworten.

http://www.macht-der-gedanken.at/polaritaetsgesetz.htm
http://www.wurzelwerk.at/thema/polaritaeten13.php

... für alle bisherigen Beiträge.

@klexel: Extra-Danke für deine Internetrecherche... Ich werde die Seiten ausdrucken und meiner Tochter zum Lesen geben. Gehe mal davon aus, dass es ihr weiterhelfen kann. Vielleicht findet sie ja gedankliche Ansätze für ihren Aufsatz darin.