Hat jemand einen Rat für mich, wie ich mich darauf vorbereiten kann?
Danke,
v.

Hallo vertigo,
wer führt eigentlich dieses Gespräch mit dir? Welchen Zweck hat es?

Ich mache mir vor einem wichtigen Gespräch immer Notizen(Stichwörter), die ich dann auch zu dem Gespräch mitbringe. Mein Gesprächspartner erhält von mir eine Kopie der Stichwörter.

Zu folgenden Fragen könntest du dir Gedanken machen:

Wo sehe ich meine Stärken und Schwächen?

Wie kann ich meine Stärken noch ausbauen?

Was habe ich im ersten Ausbildungsjahr gelernt?
Welche Fortschritte habe ich gemacht?
Wo konnte ich mich in der Schule besonders einbringen?

Woran möchte ich im nächsten Jahr schwerpunktmäßig arbeiten?

Welche konkreten Ziele möchte ich mir setzen?

Am besten sprichst du vorher alles noch einmal mit einer anderen Lehrkraft in Ausbildung durch. Im Gespräch fällt einem da noch manches auf.
Viel Erfolg bei dem Gespräch wünscht dir
Leva

Hallo!
Wir müssten über die 7 Lehrerfunktionen reflektieren. Was habe ich bis jetzt gelernt? Welche Ziele setze ich mir in Zukunft? usw.
Die "Funktionen" waren
(lass mich überlegen...)
unterrichten (planen, durchführen, reflektieren), erziehen, verwalten, beraten (z.B.Elterngespräche), innovieren (im Unterricht, im Schulleben...), beurteilen und kooperieren (mit Eltern, Kollegen, Kindergarten...
Bei uns waren die Gespräche eher Formsache, wenn es nicht gravierende Probleme in der Ausbildung gab. Es war also nichts zum Fürchten, es hat einen aber auch in keinster Weise geholfen.
Liebe Grüße,
Dorfkind78 (aus NRW)

bei uns heiß das PEG und war ganz harmlos. Man hat einfach mal über alles, was bisher war, reflektiert und das eben auf Grundlage der Lehrerfähigkeiten (s.o.) gemacht. So nach dem Motto "Das kann ich schon, da will ich dieses Jahr dran arbeiten" ... war wirklich gar nicht schlimm ....