Autor: Michael Bannach, Lydia Sebold, Brigitte Wehmeyer
Kurzbeschreibung: Die Öffnung des unterrischts ist mehr als eine Technik und Methode. Es kommt auf die pädagogische Haltung des Lehrers an, mit der er das Lernen der Kinder und den Unterricht begreift und emöglicht. Ziel der Öffnung des Unterrichts ist die zunehmende Selbstständigkeit der Kinder. In diesem Buch werden Beispiele aus der Praxis vorgestellt, in denen es auf verschiedenen Wegen gelungen ist, dieses Ziel zu verwirklichen.
