La idea de la unidad surge ante la necesidad de integrar en la clase de ELE la escritura creativa como base para explotar la creación y la lectura entre el alumnado. Se pretende dar a conocer a un grupo de alumnos de nivel avanzado las características diferenciales de un género escrito en particular, el periodístico, para que, al finalizar la unidad, sea capaz de elaborar de forma coherente textos similares, al tiempo que mejora sus habilidades de comprensión lectora y comunicativa en la segunda lengua.
La unidad está diseñada para ser explotada en 5 sesiones de trabajo, incluida la evaluación. Si se cuenta con un grupo dinámico, la tarea final puede hacerse en casa.
También se puede secuencializar en diferentes segmentos para ser usada como complemento a la programación del aula. - See more at: http://www.todoele.net/actividades/Actividad_maint.asp?ActividadesPage=12&Actividad_id=529#sthash.RKJVktrK.dpuf
Link eingetragen von hartpet am: 25.03.2014 11:44:11
