Die Schülerinnen und Schüler sollen aus einer technischen Zeichnung der Einzelbauteile Schablonen ausschneiden und anhand dessen die Bauteile auf eine Holzplatte sorgfältig über-tragen (anzeichnen). Die Schülerinnen und Schüler sollen die Hauptbestandteile eines Hubschraubers benennen können. Sie sollen in einer gegebenen technischen Zeichnung die Hauptbauteile eines Hubschraubers wiedererkennen.
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von new_dimension am 19.02.2005