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Anfang 3. Klasse, Sprachförderschule Die Schüler lesen ihren Satzstreifen leise durch. Der Schüler mit dem Startstreifen fängt an. Durch seine Tätigkeit wird der nächste aufgefordert, seinen Lesestreifen in die Tat umzusetzen. Die Schüler lesen nicht laut vor. So müssen die anderen genau aufpassen, was als nächstes passiert, um ihren Einsatz nicht zu verpassen. Es hat allen viel Spaß gemacht. Sie wollten immer wieder lesen.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von kagedi  am 06.10.2007
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