Im neuen Rahmenlehrplan Biologie 7./8. in Brandenburg sind die jahreszeitlichen Veränderungen als Inhalt vorgesehen und in vielen Büchern wird der Wald als Ökosystem verwendet. Leider gibt es momentan wenig Texte zu dem Thema, die einem weiterhelfen. Daher habe ich vier Texte zum Wald im Frühjahr, Sommer, Herbst und Winter entworfen und mit Bildern versehen (mussten hier entfernt werden...einfach googeln).
Gruppenarbeit: Die Schüler haben einen Text bekommen, sich Stichpunkte notiert und anschließend mit der Platzdeckchenmethode die wichtigsten Informationen besprochen. Am Ende der Stunde: Präsentation der Gruppen.
Hat super funktioniert. Schüler sollten die verwendeten Methoden kennen, um am Ende genug Zeit zu haben, sodass alle Gruppen präsentieren können. Restliche Schüler schreiben Notizen in Tabelle.
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