Am Ende des ersten Schuljahres besprach ich mit den Kindern einzeln oder in Kleinstgruppen, was sie alles gelernt haben und dokumentierte diesen Lernweg mit ihnen gemeinsam in zwei Übersichten - getrennt für Mathe und Deutsch. Die aufgenommenen Könnensbereiche gehen über die erwarteten Fähigkeiten der 1. Klasse hinaus, da einzelne Kinder schneller und weiter in ihrer Lernentwicklung voranschritten. Die Übersichten werden in das Grundschulportfolio der Kinder eingeordnet. (Da ich die "Dekoration" entfernt habe, sieht das Ganze etwas fad aus, kann aber sicherlich nach persönlichen Vorlieben wieder verschönt werden. Im ZIP-Archiv befindet sich ein doc-, ein docx- und ein pdf-Dokument)
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