Meine Schüler haben Schwierigkeiten das Volumen bzw. die Oberfläche eines Körpers zu berechnen, wenn der Körper nicht auf der Grundfläche steht. Die "schwebenden" Körper sollen das räumliche Vorstellungsvermögen trainieren und die Schüler darauf aufmerksam machen, dass erst die Grundfläche und Körperhöhe vor der Berechnung gefunden werden muss.
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