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4TEACHERS: - Unterrichtsmaterialien


 

Unterrichtsmodell zum Jugendbuch von John Green ›Schlaft gut, ihr fiesen Gedanken‹



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   Unterrichtsmodell zum Jugendbuch von John Green ›Schlaft gut, ihr fiesen Gedanken‹Adobe Acrobat Datei  Seitenanfang
Unterrichtsmodell zum Jugendbuch von John Green ›Schlaft gut, ihr fiesen Gedanken‹
Zum Inhalt des Buches: Küssen ist gar nicht so leicht! Das gilt zumindest für die 16-jährige Aza Holmes. Denn gerade hat sie sich in den smarten und sensiblen Davis Pickett Junior verliebt, dessen millionenschwerer Vater auf rätselhafte Weise verschwunden ist. Mit Davis kann Aza Nachrichten austauschen, in die Sterne gucken und über Gedichte und Filme philosophieren. Nur ihn zu berühren, fällt Aza manchmal schwer. Denn sie leidet an einer Zwangsstörung. Für Aza besteht die Welt aus Bakterien, die sie bedrohen. Immer wieder zieht sich die Angstspirale in ihrem Kopf zusammen. Aza muss Mut beweisen und sich ihren Zwängen stellen. Dabei hat sie Freunde an ihrer Seite wie die witzig-charmante Daisy, die sie auf ihrem Weg begleiten. Zum Unterrichtsmodell: Der Roman beinhaltet die Thematiken Wer bin ich wirklich?; Körperkrieg: Umgang mit einer Angststörung; Freundschaft, Liebe, Lebensträume; Existenzangst und Lebensmut. Didaktische Schwerpunkte sind: - entlastende, modular einsetzbare Aufgaben, die verschiedene Ziele und Segmente der Unterrichtsarbeit abdecken. - Form von Arbeitsblättern mit einem Auswahl-Angebot an Impulsen - Reduktion, aber nicht zu Lasten einer Vielfalt der in den Blick genommenen Aspekte - Schwerpunkt: der Bezug zur Lebenswelt (lebensweltliche Erschließung) vor der werkanalytischen Erschließung - Berücksichtigung der unterschiedlichen Vorkenntnisse und Vorerfahrungen (Inhaltsübersicht zur Inhaltssicherung und Vorentlastung) - Impulse zu den einzelnen Themenfeldern zur Selbststeuerung der Lernenden - Ausgang von themenbezogenen Zitaten (thematische Einstimmung und Textbezug) - unterschiedliche Aufgabentypen und Interaktionsformen - Progression vom Faktischen und der Sicherung des Textverständnisses zu offeneren Formen der Problematisierung und thematischen Entfaltung - diskursive und reflexive, textanalytische und produktionsorientierte Zugänge zum Roman und seiner Problematik - Hinweise auf eine mögliche Kooperation mit anderen Fächern Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch, 320 Seiten, ab 13 Jahren, ISBN 978-3-423-62701-6, 10,95 €) Für die 9. bis 11. Klasse

 
Userprofil anzeigen 26 Seiten, zur Verfügung gestellt von dtv-verlag  am 16.03.2022
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