 Zum Inhalt des Buches:
Mysteriöse Briefe landen im Briefkasten der 15jährigen Sofie Amundsen in Oslo. Was sollen diese Fragen: »Wer bist du?«, »Was ist ein Mensch?« und »Woher kommt die Welt?«. Sofie ist irritiert. Die Briefe werden ausführlicher und entführen sie in die abenteuerliche und geheimnisvolle Gedankenwelt der großen Philosophen. Ihr unbekannter Briefeschreiber erzählt Sofie die Geschichte Europas, der Antike, des Mittelalters und der Renaissance und dann nimmt die Geschichte eine unglaubliche Wendung.
Zum Unterrichtsmodell:
Der Roman beinhaltet die Thematiken „Roman über die Geschichte der Philosophie“, die Geschichte der Philosophie in ihren systematischen Zusammenhängen, philosophisches Fragen, Selbsterfahrung, sowie Spiel mit Fiktion und Realität.
Didaktische Schwerpunkte sind:
- die Anbindung an die Fächer Deutsch, Praktische Philosophie/Philosophie, Religion
- Möglichkeiten unterschiedlicher Schwerpunktsetzungen in den jeweiligen Unterrichtszusammenhängen (v.a. auf inhaltlicher [Philosophie] und formaler Ebene [Erzähltechnik, Figurenkonstellation etc.])
- Heranziehen von Zusatzmaterial
- Verzicht auf vollständige Erschließung
- gemeinsames Lesen von Kernpassagen
- arbeitsteilige Formen zur Ausarbeitung von Fragestellungen und Präsentation
- Aspekte eines fächerübergreifenden Projekts
Eine kostenlose Leseprobe von Gaarders und Haefs ›Sofies Welt‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423620000
Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76
(dtv Taschenbuch, 624 Seiten, ISBN 978-3-423-62000-0, 11,95 €)
Für die 9. bis 11. Klasse
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