Ich habe einige wichtige Begriffe auf Englisch erklärt, die für den Themenbereich imperialism und decolonization wichtig sind, im Grund- oder Leistungskurs der 12 (oder 13) als Arbeitsblatt einsetzbar.

Ein Lückentext als Vokabeltest für den ersten Teil von Unit 2, der in einem fiktiven Dialog von Jack und Mrs. Hanson, seiner Mutter 12 Vokabeln in einem Sinnzusammenhang abfragt. Einzig das Wort "happy ending" ist noch aus Unit 1. Mit Lösung.

WM-taugliche Bläserklassenversion einer Fußballfanfare mit Versatzstücken der deutschen Nationalhymne, für Bläserklasse mit einfacher, fußballtypischer Vuvuzela arrangiert. Kurz und prägnant. Anm. Redaktion: Alle Stimmen in capella und pdf

Für meinen 10er Musik-Differenzierungskurs (Gymnasium)habe ich eine Reihe konzipiert, die die Geschichte des Musicals einbettet in den jeweiligen musikhistorischen Kontext.Dabei wurde ein langer "Wandteppich" (Tapete) hergestellt, der mit vielen Kärtchen mit Querverweisen ergänzt wurde, z.B. mit Begriffen wie "swing". Diese Reihe ist sehr gut auch in der Oberstufe vorstellbar und kann selbstverständlich noch erweitert werden.

Diese Revisionsstunde [Gymnasium (NRW)]in einem fitten 9er Differenzierungskurs Musik mit musikalischen Fähigkeiten wurde vom Dezernenten mit sehr gut bewertet. Stunden- u. Reihenplanung liegt vor, Notenbeispiele (capella-files) folgen Hinweis: Die Original-Audiobeispiele können einzeln (kostenpflichtig, aber legal) downgeloaded werden unter www.mediacenter.jpc.de/jpc/wcms/homepage.html