14 Fragen zu den Aufgaben und Organen der EU sowie zu den friedenssichernden Organisationen Bundeswehr, NATO und UNO. Politisch-wirtschaftliche Bildung / Gemeinschaftskunde Klasse 8 / 9 Hauptschule Ba-Wü

Die Fünftklässler lernen 7 Farblexeme kennen und üben deren Aussprache in einem Zuordnungsspiel/Memo-Spiel, indem sie die umgedrehten Karten benennen - z.B.: "one - green." Klappte gut, nur die Übungsphase vor dem Spielen sollte länger sein, sprich das Einüben von den Schülern muss vor der eigenen Anwendung im Spiel sicherer im Plenum gepaukt werden... Klasse 5, Baden-Württemberg, HS

Eine Stunde zum Thema Römer (HS Klasse 6), in der 5 Gruppen ein Teilthema kennenlernen und dem Rest der Klasse präsentieren. Der "U-Besuch" fand die Stunde gut.

Vorschlag für den Stoffverteilungsplan der Klasse 3 im Fächerverbund MeNuK in Baden-Württemberg. Erfahrung soweit: Etwas zu optimistisch, man kann ruhig die ein oder andere kurze Einheit ersetzen und die Zeit als Puffer = "Verfügungswochen" nutzen.

Ein einfacher Lückentext über Ritterburgen und ihre Einzelteile. Zur Differenzierung kann man Seite 1 mit Lösungswörtern im Kasten oder Seite 2 ohne Kasten kopieren. Meine vierte Klasse hatte viel Spaß an diesem AB (MeNuK 4 Bawü Mittelalter Ritter)

Verlaufsplan für eine Einstiegsstunde Ba-Wü Highlight 3, Klasse 8. Unit 4.

Lückentext zu Flussverläufen. Die SchülerInnen suchen im Atlas die Flüsse und tragen im AB Namen von Städten, Ländern und Bundesländern ein.