RS Kl. 8. Nds. Laptopklasse, deshalb gibt es auf dem zweiten AB keine Linien zum Schreiben, die SuS hatten die Texte als Dateien vorliegen. Die SuS lernen die Möglichkeit kennen, Texte anschaulicher zu machen, indem sie Adjektive durch Handlungsbeschreibungen ersetzen. (Nicht "Er war müde." sondern "Seine Augen fielen immer wieder zu, er gähnte ausgiebig.") Stundenentwurf anlässlich Seminarbesuches. Die Stunde lief sehr gut und kam auch bei der Seminarleiterin gut an, was natürlich kein Gewähr für nix ist... ;-) Also: sich inspirieren lassen und es sich zu eigen machen!

Sachunterricht 3. Klasse Inhalt: - AB für die Kinder, in dem sie ein Hinweisschild "Verhalten im Brandfall" vervollständigen. (Plus eine differenzierte Versionen für Kinder, die nicht schnell schreiben können/wollen.) - Folie mit Lösung Einsetzbar als Erarbeitung mit nachfolgendem Rollenspiel oder als Sicherung nach einer Erarbeitung Ich habe das Schild angepasst. Ob ihr damit einverstanden seid, müsst ihr selber entscheiden. Ich möchte meinen Schülerinnen jedenfalls nicht beibringen, dass sie, nachdem sie sich in Sicherheit gebracht haben, wieder ins verqualmte Gebäude laufen um einen (zu dem Zeitpunkt eh sinnlosen) Löschversuch zu unternehmen...

Ein Thermometer zum Einfügen in Worddokumente, zur Verwendung im Unterrichtsgeschehen (Temperatur markieren, Funktion erklären, ...) usw. usf.. Die Grafik aus Word-Zeichenelementen zusammengebasteltund kann somit nach Belieben angepasst werden.

Klasse 3/4 Blanko-Formen für alle wichtigen Verkehrszeichen in Dtl. zum Ausschneiden und auf halbe Schaschlikspieße o.ä. Kleben. Dazu auf Tapete o.ä. eine Straßenlandschaft malen und dann mit den Schildern und Modellautos/-fahrrädern bespielen bzw. belernen.