Ich habe dieses Tafelbild als Grundlage für meine Stundenplanung entwickelt. Die Idee war, das ganze Thema Reformation in einem einzigen Tafelbild darzustellen, welches jede Stunde um das entsprechende Thema erweitert wird. Themenkomplexe waren: Ausgangssituation (Vorabend der Reformation mit Aberglaube und Missständen der Kirche), Ablasshandel, Die Person Martin Luthers, Der Prozess (Kirchenbann/Reichsacht), Luthers Entführung und die Bibelübersetzung, Resultat der Reformation.

Die Klasse (9.Klasse RS)arbeitet in Gruppen zur Frage Wehrdienst oder Zivildienst. Die Experten treten dann in eine fiktive Talkshow und legen ihre Argumente dar. Hat sehr gut geklappt. Datei enthält Gruppentexte, Beobachtungsbögen für die Zuschauer.

Schüler sollten jeweils die Merkmale der modernen Spiele und der antiken Spiele herausarbeiten und dann in einer Sammlungsphase gemeinsam auf Folie notieren. Sammlungsphase war sehr lange... ansonsten waren die Schüler mit Interesse dabei. Für die ersten drei Gruppen diente das Schülerbuch "Entdecken und Verstehen Baden-Württemberg" als Gruppentext.

UE zum Thema Steuern/Haushalt... die Schüler sollen lernen, wo die Steuergelder hingehen und selbstständig eine Lösung für ein Budgetproblem erarbeiten. Aufgabe ist es, für das Konjunkturpaket 2 Mrd aus den ministerialen Etats zu bekommen, um das Konjunkturpaket zu schnüren. Bisher noch nicht ausprobiert, aber ähnliche Stunden haben sehr gut geklappt. Vorhergehend war eine Stunde zum Thema Steuereinnahmen von Bund, Länder und Gemeinden.

Die Einheit wurde in Anlehnung an den Workshop in Red Line New 3 (Baden-Württemberg) konzipiert. Sie enthält sowohl die beiden Verlaufspläne, als auch das von mir gebastelte Material (ohne die nötigen Bilder) Beide Schülertexte (How to pimp my review, How to write a review) waren mit einem kleinen Bild der 4 Figuren aus Madagascar versehen, die ich für diesen Upload entfernt habe. Die Schüler waren sehr interessiert und haben teilweise sehr schöne eigene Reviews geschrieben.