Diese Vokabelkärtchen werden am Anfang jeder Lektion von den Schülern ausgefüllt, vom Lehrer korrigiert und danach laminiert und geschnitten (nicht vergessen: hinten die Lektion-Nummer aufschreiben!). Danach können die Schüler am Anfang einer Stunde sich untereinander abfragen. Vorteile: alle Schüler werden aktiviert, sie haben Spaß daran und es verbessert ungezwungen das Klassenklima ganz nebenbei! Sie sind dann beliebeig einsetzbar.

Ein Spiel, um die zwei Objektpronomen beim Verb zu üben (me lo dices, se los digo...).

Zur Einarbeitung der Farben im Fach Spanisch. Die S lernen die Farben kennen, danach müssen sie die Folien entsprechend farbig kolorieren, anschließend wenden sie in einer Kettenübung die Farben an.