Ab Klasse 3 haben meine Schüler ein Lerntagebuch geführt, in dem sie Urkunden und Schätze sammelten, aber auch ihre eigene Arbeit reflektieren sollten und sich Gedanken über Dinge machen, die sie sich für die Zukunft vornehmen. Ziel ist eine realistische Selbsteinschätzung der eigenen Leistungen und ein Selbstverantwortung für das eigene Lernen anzubahnen. Für Mathe und Deutsch haben die Kinder die beigefügten Bögen als Hilfe. In einer Kindersprechstunde, an der zum Teil auch die Eltern teilnehmen, wird dann alles besprochen und weitere Schritte geplant.

Ab Klasse 3 können die Kinder in den Schreibstunden ihre Freien Texte mit Mitschülern in einer Schreibkonferenz überarbeiten. Den genauen Ablauf dieser Konferenz erhalten sie zur Orientierung, damit alle Punkte abgearbeitet werden können. Weiterhin bekommen sie Zusatzmaterialien wie z.B. eine Sammlung verschiedener Satzanfänge, Wortfeld sagen, gehen u. ä.

Von der ersten Klasse an schreiben die Kinder Freie Texte. Da ich ab 3. Klasse Aufsätze bewerten muss, können die Kinder mir am Ende des Schuljahres einen ihrer Texte zur Bewertung geben.