Im Rahmen eines Frankreich- Unterrichtsangebotes habe ich eine Doppelstunde den BDs gewidmet. Die Schüler fanden es sehr interessant, die Unterschiede herauszufinden zw. der deutschen und der französischen Fassung.

Ich habe Spielpläne ähnlich wie "Schiffe versenken" erstellt, aber Stunden und Minuten statt Zahlen und Buchstaben benutzt, um Felder zu nennen. Die Felder für die Schiffe sind vorgegeben, können aber mit wenig Mühe gelöscht oder geändert werden. Eine zweite Tabelle soll die Möglichkeit geben, abgefragte Felder zu markieren. Viel Spaß!