Nach einer Einführung (Fachbegriffe, Anschaulichkeit) ziehen die Azubis von Station zu Station mit ihrem Fragebogen und erarbeiten sich die Inhalte selbst. Die Informationskarten habe ich auf Tonpapier geklebt (größer, fester) und je nach Station ein bis drei Informationskarten zusammengefasst. Anschließend wurden die Ergebnisse gemeinsam verglichen.