Tipps, Kriterien, Prinzipien der Plakaterstellung für Präsentationszwecke.

Korrektur- bzw. Verbesserungsvorschläge für Aufsätze. Der Lehrer notiert am Seitenrand die betreffende Ziffer (z.B. 1 für die falsche Erzählzeit), der Schüler kann mit Hilfe des Blattes (und der dort vorgeschlagenen Alternativen oder Beispielen) seinen Aufsatz korrigieren und verbessern. Tipp: Schüler benutzen ein Heft mit beidseitigem Rand. Links werden mit grün Rechtschreibfehler (Nr. 17) und Zeichensetzungsfehler (Nr. 14) gekennzeichnet. Rechts werden mit rot die stilistischen, sprachlichen oder grammatischen "Schnitzer" markiert. Für bestimmte Aufsatzarten muss das Blatt (z.B. bezüglich der richtigen Erzählzeit) modifiziert werden. Erfolgreich angewandt im Deutschunterricht der Hauptschule von Kl. 5 bis 9.

Hausaufgabenblatt mit einer Übung zum Simple Present. Zielgruppe: Klassen 5/6 (Hauptschule)

Ein Merkblatt für Schülerhand zu den in Klasse 5 und 6 (Hauptschule BW) verlangten Zeiten.

Checkliste für Schüler zum Erstellen einer Personenbeschreibung

Schülerdiktate nach Fehlerschwerpunkten auswerten! Ermöglicht eine gezielte Förderung bei bestimmten Rechtschreibschwächen. Mit Hilfe des Informationsblatt (und des zugehörigen Auswertungsbogens) können Schüler auch selbst ihre Diktate analysieren.