Diese Übung kann nur zu zweit durchgeführt werden. Dabei lesen die Kinder sich gegenseitig Begriffe vor und der Partner muss erklären ob und warum es gr. oder kl. geschrieben wird. Im Vergleich zu einem Arbeitsblatt muss nicht geschrieben werden und es können Punkte erworben werden, was bei manchen Kindern vielleicht motiveierend wirken könnte.