Niedersachsen, 10. Klasse Gym, sollen in der Stunde nach dem Praktikum ein Leaflet und daraus abgeleitet eine Vorstellung ihrer Praktikumserfahrungen machen.
Die Vorstellungen sind dabei anpassbar, geht darum, nach 4 Wochen Inaktivität wieder einzusteigen. Hab einen Materialvorschlag von butterfly2504 "My Work Experience" abgewandelt :)
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von droming am 20.01.2020
Hier können die SuS zuerst anhand Zungenbrecher die Aussprache trainieren und dann die Regel zur Unterscheidung von (s) und (z) stimmlos oder stimmhaft kennenlernen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von becci-94- am 06.05.2019
Die SuS erkennen die Unterschiede zwischen Standardfranzösisch, wie es in der Schule gelernt wird und Jugendsprache z.B. Verlan. Das Lösungswort ist "J'aime le français".
1 Seite, zur Verfügung gestellt von becci-94- am 05.03.2019
Ergebnisse aus dem Unterricht,
Man kann noch zusätzlich unterscheiden:
was man über 3. erfährt - was man durch die Person selbst erfährt
Äußerlichkeiten - Inneres - Verhalten
1 Seite, zur Verfügung gestellt von dimensiones am 04.03.2019
Dieses Handout wurde verfasst, um im Vorfeld der 1.Schularbeit für F-AnfängerInnen in der 5. Klasse (14 Jahre) einer AHS Lerntipps zur guten Vorbereitung auf die Schularbeit, aber auch ganz allgemein zu geben. - Das Dokument kann als Anregung und Lernhilfe für AnfängerInnen generell modifiziert werden.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von innperle am 04.03.2019
Noch mehr Lobkärtchen für den Französischunterricht mit Bildern aus der BDB, diesmal sind sie von bernleitner, vielen Dank an ihn für die wunderschönen Illustrationen.
Dieselbe Sammlung gibt es hier auch mit deutschem Text.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von janne60 am 05.02.2019
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