RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - DaF / DaZ - Grammatik - Satzarten

Sätze mit "entweder...oder..." bilden und üben

Sätze mit "sowohl... als auch" bilden und üben (ohne Lösung, da keine Flexion vorgenommen werden muss)

Spiel zur Wiederholung von koordinierenden Konjunktionen. (9. Klasse DaF, internationale Schule); auch möglich für Satzglieder, Satzarten, Zeichensetzung.

Komparativ, „als“ und „so. . .wie“ werden durch diese Aufgabe mit Kunstpostkarten geübt. (9. Klasse DaF, internationale Schule)

Die Verbpositionen im Hauptsatz der durch eine Konjunktion mit einem Nebensatz verbunden ist bzw. wenn die Konjunktion den vorangestellten Nebensatz einleitet, verursacht meinen erwachsenen Deutschschülern (A2) immer wieder Kopfzerbrechen. Anhand dieser Übungs-Lückensätze können sie die korrekte Wortstellung lernen. Die Namen in den Beispielen sind bewusst multikulturell gewählt.

Die Verbpositionen im Hauptsatz der durch eine Konjunktion mit einem Nebensatz verbunden ist, verursacht meinen erwachsenen Deutschschülern (A2) immer wieder Kopfzerbrechen. Anhand dieser Satzmuster können sie die korrekte Wortstellung sehen und lernen. Die Namen in den Beispielen sind bewusst multikulturell gewählt.

Kärtchen zum Laminieren. Meine erwachsenen Deutschschüler (Migranten vorwiegend aus Afrika, anfangs A2) lieben das Zusammensetzen von Nonsens-Sätzen. Genau solche erhält man, wenn man die Kärtchen mischt und die Satzteile mittels Konjunktiv zusammenfügt. Mit den Kärtchen in schwarzer Schrift wird der 1. Satzteil formuliert: Wenn ich jünger wäre... mit den Kärtchen in grüner Schrift, kann man den zweiten Teil anhängen: ... würde ich einen Affen fangen. Zum Üben weiterer Konjunktiv-Formen: Was passiert mit dem Sinn der Sätze, wenn man es umgekehrt macht?

Kärtchen zum Laminieren. Meine erwachsenen Deutschschüler (Migranten vorwiegend aus Afrika) lieben das Zusammensetzen von Nonsens-Sätzen. Genau solche erhält man, wenn man die Kärtchen mischt und die Satzteile zusammen mit den zugehörigen Konjunktionen neu verbindet. Wir nehmen gerade die Konjunktionen wenn, dass, ob und weil durch und versuchen, die Nuancen zu verstehen, wenn man z.B. statt die Konjunktion "weil", die Konjunktion "wenn" verwendet.

Meine Deutschschüler (Ende A1) wollten den Unterschied zwischen wenn, weil, ob und dass lernen. Anhand der Lückensätze können sie üben und lernen gleich auch noch den Aufbau eines Nebensatzes.

Meine Deutschschüler wollen den Unterschied wissen zwischen weil, denn, ob und dass. Anhand des Merkblatts habe ich ihnen versucht zu erklären, wann man welche Konjunktion braucht. Gleichzeitig visualisierte ich, wie ein Nebensatz aufgebaut ist.