Guten Abend!

Ich übernehme nach dem Ende der Herbstferien eine 4. Klasse und unterrichte u.a. Kunst. Vor kurzem habe ich das dot painting kennengelernt, was einst von den Ureinwohnern Australiens geprägt wurde.

Im Internet habe ich schon tolle Bilder gesehen, die mithilfe von Schablonen entstanden sind (Seepferdchen, Schildkröten,...).

Meine Frage an euch (als möglicherweise schon erfahrene Kunstlehrkräfte) wäre: Was könnten denn Bewertungskriterien sein, wenn es später um die Notenvergabe geht? Wenn ich den Kindern eine Schablone gebe und sie die Form schon korrekt vor sich liegen haben, geht es ja eigentlich "nur" darum, die Punkte zu setzen. Klar, da muss man sich auch gut konzentrieren, die Ausführung scheint mir dennoch recht "simpel", oder?

Freue mich auf eure Meinungen und nehme gerne sonstige Anregungen für ein Thema im Kunstunterricht mit!  

Liebe Grüße!

unbedingt eine Schablone? Die würde ich weglassen.

Können die Kinder, nachdem sie einige Bilder kennengelernt haben, denn nicht selbst ein Muster erfinden? Und dann sauber gestalten? Zuerst natürlich ausprobieren lassen auf Papier. Die Zeichnung könnte dann auf einem dicken, flachen Stein gestaltet werden (Mit Bleistift vormalen. Auf Papier entwerfen).
Der flache Stein könnte dann als Briefbeschwerer dienen, oder als Weihnachtsgeschenk für Oma, Opa, Mama, Papa...

In dem Fall wären doch dann zum einen die Kreativität, dann Farbzusammenstellung und auch sauberes Arbeiten und Vollständigkeit zu bewerten. 

dafür aber eine Vorlage zeigen. Hierfür bietet sich gerade aufgrund der nun eintretenden Jahreszeit das Cover des Kinderbuches "Die drei Spatzen" an. Dieses Bild lässt sich sehr gut im Dotpainting umsetzen.

Mögliche Bewertungskriterien neben Bemühung, konzentriertes Arbeiten...

Der S. hat die Größenverhältnisse so dargestellt, dass sich der Betrachter auf das Wesentliche fokussiert.

Die Technik Dotpainting wurde korrekt angewendet (keine Mogelei, nicht mit Pinsel längere Stücke gemalt...)

Der S. hat den Hintergrund (Himmel) in einer angemessenen Blautonvariation dargestellt.

Der S. hat die Schneeflocken möglichst gleichmäßig weiß getupft.

Das getupfte Gefieder weist realistische Farbmerkmale auf.

Der Körperbau der Vögel ist stimmig. (Proportionen)

Die Vögel weisen einen aussagekräftigen Gesichtsausdruck auf.

usw.

Ich hoffe, das war schon etwas hilfreich. Lässt sich natürlich auch auf andere Dotpaintings mit Tieren übertragen.

Das Buchcover sieht wirklich niedlich aus und ist der Jahreszeit super angemessen!

Hast du "die 3 Spatzen" mit deinen Kindern auch schon gemacht bzw. Motive durch die Dot Painting Methode durchführen lassen? (Weil du sagtest, dass sich das prima durchführen ließe?)

Ich überlege gerade, dass es mit 3 Spatzen evtl. zu lange dauert. Vielleicht finde ich noch ein anderes tolles Vogelmotiv, auf dem nur ein Vogel auf einem Zweig sitzt.

Den Hintergrund könnte man vielleicht noch mit herabfallenden Laubblättern gestalten - noch fällt ja kein Schnee  

eignen sich dann gut dazu? Ich hätte jetzt an Acrylfarben gedacht, denn mit Tusche wird das wahrscheinlich zu blass sein bzw. vermute ich, dass man die "Kleckse" dann nicht so gut hinbekommt, oder?

Das habe ich mal vor Urzeiten in einem Schulpraktikum gemacht. Der Tipp kam, glaube ich, aus der Verwandtschaft.

Wir haben damals Arcylfarben genommen und die auf solchen weißen Tellern pro Gruppentisch als große Kleckse, von denen sich jeder so viel, wie er benötigte, nehmen konnte, aufgetischt.

Natürlcih kannst du, wie gesagt, das Motiv beliebig variieren. Um dennoch eine Vorlage für dich zu haben (ich denke, du willst ehe ein Beispieldotpainting gestalten), kann man sich ja auch das Bild des Covers runterladen und dann mit Draw oder ähnlichen Programmen oder per Hand bearbeiten.

Du könntest dann am Anfang der Stunde die Vorlage und dein Ergebnis nebeneinander halten, um den Kindern die Idee genau zu zeigen.

Ach ja, für das Bild wie auf dem Cover brauchten die Kinder (3.Klässler) eine gute Doppelstunde.

(In deinem Profil steht, dass du Ref bist ohne Kunst als Fach. Musst du im Ref fachfremd unterrichten oder machst du das freiwillig?)

Ja super, dann sollte das ja mit Acrylfarbe gut funktionieren! Die könnte ich für ein anderes Projekt in Werken möglicherweise auch gut gebrauchen, dann lohnt sich die Bestellung zumindest! :D

Die Klasse die ich habe ist eine 4., allerdings haben wir pro Woche nur 1 Std. Kunst, dann sollte das also auch ein paar Wochen in Anspruch nehmen (je nachdem für welches Motiv ich mich entscheide).

"Jein", also ehrlich gesagt bin ich NOCH nicht im Ref, das beginnt für mich ab Januar 2020. Ich arbeite aktuell als Vertretungslehrkraft und komme erst frisch aus dem Studium. Daher habe ich recht viel fachfremden Unterricht und u.a. eben die künstlerisch-gestalterischen Fächer wie Kunst, Werken und TG.

ja ideenmäßig schon gut bedient worden. Da es aber passt, möchte ich noch folgende Seite vorschlagen, auf der ebenfalls einige Beispiele zum Dot-painting erklärt werden (man muss ein bisschen durch die Themen klicken). Auch für andere Kunstideen eine durchaus brauchbare Seite, guckst du hier:

https://lernbasar.de/dotpainting-neue-herbstblaetter.php

keine Schablone! Freiheit für die Kreativität!

Die Kinder werden das gut hinkriegen. Vllt kannst du sie vorher einen Probeentwurf machen lassen, so zum Ausprobieren.

Im Zeitalter des Internets findet man leider in vielen Klassenzimmern die gleichen Schülerwerke, Materialien usw. 

die 3 Spatzen sind ein Gedicht, das üblicherweise in Klasse 1 oder 2 behandelt wird. Kommen sich die 4er nicht doof vor,  wenn sie das malen sollen?

Ich würde eher auf Eulen,  Christbaumkugeln, Tannenbäume, Fledermäuse, Fahrräder,.... als Thema gehen.