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Forum: ""Heute bin ich" Unterrichtsideen?"

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"Heute bin ich" Unterrichtsideen?neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: chaoskeys Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 11.09.2014 13:05:46

Hallo ihr Lieben,

ich bin durch eine Kollegin auf ein klasse Bilderbuch
von Mies van Hout gestoßen.Es heißt "Heute bin ich" und
geht um Gefühle.
Ich will in Reli nun eine Einheit zum Thema Gefühle
machen mit einer Klassenstufe 2 und diesem Buch. Hat
jemand schon mal damit gearbeitet oder konkrete Ideen?

So allgemeine Dinge wie Gefühls-Lieder oder Pantomime
sind bereits eingeplant. Gerne würde ich das Buch aber
noch stärker miteinbeziehen. Vielleicht ist ja jemand
unter euch :)

Freue mich auf eure Erfahrungen!


Re: Heute bin ich Unterrichtsideenneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: jukari1993 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 22.11.2017 16:36:54

Hallo,

 

ich stehe vor der gleichen Situation. Wie hast du die Einheit nun damals aufgebaut? Lieben Dank und viele Grüße :)



Ideen u weitere Gedanken für den UR...neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: sandy03 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 25.11.2017 07:20:37



Ideenneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: chaoskeys Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 25.11.2017 12:35:11

Hi, 

ich arbeit immer mit dem "Gefühlsteich" in der Mitte und lese selten das ganze Buch vor. Es ist viel zu viel. Hier ein paar Stichworte, wie ich es mal aufgebaut habe.

 

Stunde
Thema
Stundeninhalt
1
Welche Gefühle kennst du?
Aktivierung des Vorwissens: Die SuS finden Worte für Gefühle und versuchen, diese in den Gefühlsfischen wiederzuentdecken. Welche Gefühle decken sich und welche Gefühle sind neu?
2
Wie kann ich Gefühle mit Körper und Stimme ausdrücken?
Die SuS lernen das Lied „Wenn ich glücklich bin…“ und erfahren dabei, wie sie Gefühle mit ihrer Stimme ausdrücken können. Anschließend stellen sie paarweise Gefühle pantomimisch dar und erraten diese.
3
Angenehme und unangenehme Gefühle: Das macht mich froh, das macht mich traurig.

 
Die SuS kategorisieren Gefühle in positive und negative Gefühle und reflektieren, was sie selbst froh und traurig macht.
4
Gefühle wahrnehmen und sie malerisch zum Ausdruck bringen
Dies SuS nehmen ihre aktuelle Gefühlslage wahr, benennen diese und bringen sie mit Farben zum Ausdruck.
5
Sich in andere hineinversetzen
Die SuS hören die Geschichte über die Heilung des blinden Bartimäus (Mk 10, 46-52) und versuchen, seine Gefühle abstrakt zum Ausdruck zu bringen.

 

Weitere Ideen:

https://schule.bistummainz.de/religionsunterricht/ru-heute/ru-heute-12013/40a03fb0-aab4-48cf-80d9-fd0978e7b1e6?mode=detail

 

Viele Grüße

chaoskeys



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