Kurzbeschreibung: Lothar Staeck ist schon seit seiner ersten Didaktik der Biologie, die bereits damals den bezeichnenden Titel "Zeitgemäßer Biologieunterricht" trug, bei Studenten und Referendaren des Faches ein umstrittener, aber nicht minder respektierter Didaktiker. In seiner gegenwärtigen Ausgabe zeigt sich der Autor weniger radikal, jedoch immer noch innovativ. Neben den allgemeinen Themen einer Didaktik sind vor allem seine Ausführungen zu den Inhalten und den Aspekten zeitgemäßen Biologieunterrichtens lesens- und vor allem bedenkenswert. Zu empfehlen sind besonders die Kapitel zur Gesundheitserziehung! Eine Didaktik, die angehende Bio-LehrerInnen und auch "langgediente" kennen sollten.
