Kurzbeschreibung: Es gibt viel Literatur zur Schulentwicklung, bei der hohe Normansprüche oder abstrakte Formeln verbreitet werden. Dies Buch ist konkret und aspektreich zugleich. Es wird an einem konkreten Fall einer Einzelschule, dem Oberstufenkolleg Bielefeld, die Vielfalt von Schulentwicklung konkret aufgezeigt. Jede Schule, die die vielfältigen Probleme im Prozesse der Schulentwicklung entfädeln will, sollte sich mit diesem Buch gründlich auseinandersetzen.
