Kurzbeschreibung: Das Konzept der Persönlichkeitsstörungen ist im Praxisfeld Bildung und Erziehung in der Regel völlig unbekannt. Dies stellt heutzutage ein Manko dar. Denn in den Bereichen Schule, Schulsozialarbeit und Jugendhilfe treffen wir zunehmend auf Jugendliche, die psychische Auffälligkeiten, problematische Persönlichkeitsstile oder Persönlichkeitsstörungen offenbaren. Diese "Fachkompetenzlücke" wurde nun mit der Veröffentlichung der Buchtrilogie "Persönlichkeitsstörungen verstehen in der Schule, Schulsozialarbeit und Jugendhilfe" geschlossen. Klicken Sie für weitere Informationen auf die Buchcover.
