Kurzbeschreibung: Die Sportpädagogik hat sich lange zu sehr darauf beschränkt, Konzepte für das Lehren und Lernen eingeführter Sportarten in der Schule zu entwickeln. Mit den dort gewonnenen Erkenntnissen lassen sich aber die Körper- und Bewegungsprobleme, so wie sie sich heute stellen, nicht mehr angemessen erfassen und lösen. Es geht hier deshalb um ein erweitertes Verständnis; die rasante Entwicklung und gesellschaftliche Bedeutung des Sports in der modernen Welt zwingen zu einer neuen Standortbestimmung. Anliegen dieses Buches ist es deshalb in erster Linie, nicht sportpädagogische Themen systematisch abzuhandeln, es will vielmehr zum Mit- und Nachdenken über sportpädagogische Fragestellungen anregen.
