Das Studienmodul "Lernschwäche" ist eine innovative Gesamtkonzeption für Dyskalkulie und Leseschwäche. Langfristig unterrichtspraktisch überprüft.
Erstmalig wird der Begriff "Lernschwäche" nicht nur symptomatisch "beschrieben", sondern lernprozess-relevant "definiert". Nur deshalb ist eine tragfähige GRUNDLAGENFORSCHUNG überhaupt möglich gewesen.
Link eingetragen von kidheinz am: 29.01.2018 18:03:55
