Die Schüler lernen drei aleatorische Verfahren
kennen und können die Durchführung eines
aleatorischen Verfahrens beschreiben sowie
Aussagen hinsichtlich des Farbauftrages (viel oder
wenig Farbe/Wasser) tätigen, indem sie sich in
arbeitsteiligen Gruppen den Arbeitsablauf mit
Hilfe eines Bild-Textpuzzles selbständig
erschließen sowie das Verfahren hinsichtlich des
Farbauftrages praktisch erproben.
Link eingetragen von redaktion am: 22.12.2000 00:00:00
