Der vorliegende Praxisleitfaden zum Thema LRS/Legasthenie soll helfen, LehrerInnen bei ihrer pädagogischen Arbeit zu unterstützen. Schwerpunkte sind Diagnose und Fördermöglichkeiten. Ebenso wurden Formularvorschläge erstellt, mit deren Hilfe LehrerInnen kurz und prägnant gegebenenfalls eine Leserechtschreibschwäche diagnostizieren können.
Der Leitfaden bezieht sich im speziellen auf den Erlass vom November 2009 im Saarland, kann aber auf andere Bundesländer entsprechend adaptiert werden.
Link eingetragen von soschu am: 21.03.2012 17:15:27
