Aus lauter Verzweiflung habe ich mit meinen Schülern eine Art Flussdiagramm erarbeitet, mit Hilfe dessen sie Fragen im Simple Past bilden können. Dabei sollen sie zwischen did und der form of to be unterscheiden.
Recht einfach, aber bei meinen Schülern einigermaßen wirkiungsvoll - Unit 2 English G 2000
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