Kleines AB zum Ablesen von Füllständen. Hierfür waren im Klassenraum Messbecher mit verschiedenen Füllständen (eingefärbtes Wasser) verteilt. Die Schüler/innen sollte ihr Messergebnis unter den Becher schreiben und in der jeweilgen Farbe den Füllstand des Bechers markieren. ----------- Test: 4 Arbeitsblätter mit Deckblatt zum Ablesen und Umrechnen von ml und l.
Blatt 2 und 3 gibts doppelt, die habe ich zur Differenzierung eingesetzt.
Umgesetzt in Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen.
7 Seiten, zur Verfügung gestellt von steffi_online am 14.01.2005, geändert am 14.01.2005
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