Partnerarbeit - Schüler/innen sollten errechnen, wieviel ml Mixgetränk sie erhalten werden, dann die Getränke selbst herstellen (Abmessungs-/ Ableseübung). Danach wurde in der großen Runde vorgestellt und "verkostet".
Eingesetzt in Kl.6, Förderschwerpunkt Lernen, Lernbereich Sachkunde (fächerverbindene UE mit Mathe) |