Verschiedene Notenwerte sollen erarbeitet und in Takten eingesetzt werden.
Wie ich es in einer 3. Klasse unterrichtet habe, habe ich beschrieben.
Dazu gibt es das Material, mit dem das Füllen der Takte zum Kinderspiel wird:
verschieden lange Streifen mit Noten darauf, die die Notenwerte darstellen und Abbildungen von Takten, auf die die Streifen gelegt werden können.
Zu diesem Material gibt es in dieser Rubrik zwei Ergänzungen:
Achtelnoten und -pausen von palim und
Pausenwerte von lisirisi
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