Die vorliegenden Kriterien sind nach einer für die Klasse "ersten" Präsentation gemeinsam mit den Schülern als Grundlage für alle weiteren Präsentationen erarbeitet worden.Die Punktezahlen für die zu erreichenden Noten wurden der Transparenz wegen ebenfalls vor der Präsentation in dem Formblatt aufgelistet.
Die Kriterien sind versuchsweise auf ein Minimum beschränkt, damit nicht nur der Lehrer sein Urteil abgibt, sondern auch die Schüler sich darin üben können, die Leistung ihrer Mitschüler in Eigenverantwortung zu beurteilen. Im Klassenverband haben wir dann "gemeinsam" die für jedes Merkmal erreichte Punktzahl durch mehrheitliche Abstimmung bestimmt. Selten hat eine Aufgabe bei den Schülern eine so hohe Konzentration hervorgerufen, weil sie sich als gleichberechtigte Partner neben dem Lehrer wahr- und ernstgenommen fühlten.
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