„Tischlein deck dich! – Wir bereiten unser gemeinsames Frühstück vor!“

Ausführliche Unterrichtsplanung zu einem Vorhaben mit dem Fachziel:Die Schülerinnen und Schüler haben die Lernchance, individuell und differenziert gestaltete Gebrauchstexte zu lesen, zu verstehen und in Handlung umzusetzen.und dem Förderziel:Die Schülerinnen und Schüler haben die Lernchance, Teilschritte des Handlungsablaufs „Vorbereitung unseres Frühstücks“ differenziert zu erarbeiten und somit ihre Handlungsfähigkeit in diesem Bereich individuell zu festigen und erweitern. Durchgeführt an einer Förderschule mit dem Schwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung in Klasse 10.