Hier sind Zettel mit Geldbeträgen. Sie sollen sozusagen Gutscheine darstellen. Die Schüler sollen von einem Tisch mit Spielgeld nun so viel Geld wegnehmen, dass sie zusammen mit dem Gutschein 1 €, 10 € und 500 € haben.
Die Zettel sind zusammengeklappt (Seite 1-6). Auf der Innenseite steht dann die Lösung zum Kontrollieren (Seite 7-12).
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