Das Gedicht wurde mittels eines gebastelten Tintenfasses erarbeitet. Dort wurde auf der einen Seite die Ausgangs-Strophe hineingeschoben und auf der anderen Seite kam die veränderte heraus.Dies hat nicht nur die Kinder, sondern auch meine Seminarleiterin beeindruckt.Die Kinder wurde im Laufe der Stunde selbst kleine Zauberer.(GS,4.Klasse, Bayern)
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