Stundenentwurf: Einführung und mündliche Festigung des Imperativs (Französisch)

Durchgeführt mit einer 6. Klasse(Leistungsprofilklasse, eigentlich 7. Klasse), Gymnasium. Es handelt sich um eine sehr kommunikative Stunde. Der Imperativ wird zuerst von den Schülern erarbeitet und dann durch spielerische Übungen mündlich gefestigt. Die Stunde kam sowohl bei den SuS als auch bei den Fachseminar- und Hauptseminarleitern sehr gut an. Meine Entwürfe sind immer sehr ausführlich. In Brandenburg(Studienseminar Neuruppin) ist die Länge aber "normal".