Oftmals sehen Schüler nicht die Wertgleichheit von Bruch und Dezimalbruch und haben infolgedessen Probleme erfolgreich mit beiden gleichzeitig zu rechnen. Vorliegende Übung stellt das Umwandeln von Brüchen in Dezimalbrüche auf drei Schwierigkeitsniveaus in den Mittelpunkt. Eine Stellenwerttafel, Einführungsbeispiele sowie Lösungen zur Selbstkontrolle erleichtern die Arbeit! Bayern, Hauptschule, 5./6. Klasse
|
Mehr von mglotz: 
