In diesem Dialog unterhalten sich SchülerInnen über Dinge, die andere gesagt haben sollen. Er kann zum Einführen der direkten/indirekten Rede verwendet werden. Ich hatte ihn in meiner Stunde auf eine Folie gezogen, auf der die SuS dann direkte Rede rot und indirekte Rede grün markieren sollten. Hat super geklappt.
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