Die Schüler und Schülerinnen sollen anhand einer zentralen Fragestellung das dritte Kapitel und damit einen wesentlichen Teils des Romans umfassender verstehen. Dabei sollen sie den für die Besprechung relevanten Wortschatz kennenlernen und nutzen. Sie sollen für eine schwierige Situation Lösungsvorschläge entwickeln und dazu einen Text schreiben. 4teachers/Unterricht/Stundenentwürfe/Englisch/Klasse 08/"> Die Schüler und Schülerinnen sollen anhand einer zentralen Fragestellung das dritte Kapitel und damit einen wesentlichen Teils des Romans umfassender verstehen. Dabei sollen sie den für die Besprechung relevanten Wortschatz kennenlernen und nutzen. Sie sollen für eine schwierige Situation Lösungsvorschläge entwickeln und dazu einen Text schreiben. 4teachers/Unterricht/Stundenentwürfe/Englisch/Klasse 08/">
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What could Janie do to find out whether the people she is living with are really her parents?



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   What could Janie do to find out whether the people she is living with are really her parents?Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
What could Janie do to find out whether the people she is living with are really her parents?
3. Std. in der UE:"The face on the milk carton, Caroline B. Cooney" von Gabriele Hatting
Die Schüler und Schülerinnen sollen anhand einer zentralen Fragestellung das dritte Kapitel und damit einen wesentlichen Teils des Romans umfassender verstehen. Dabei sollen sie den für die Besprechung relevanten Wortschatz kennenlernen und nutzen. Sie sollen für eine schwierige Situation Lösungsvorschläge entwickeln und dazu einen Text schreiben.

 
Userprofil anzeigen 5 Seiten, zur Verfügung gestellt von redaktion  am 29.12.2000
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