Die S stellen einen Radiergummi oder einen Spitzer (was gerade in der Federmappe ist) auf das Spielfeld départ. Ziel ist es auf arrivée anzukommen. Dafür müssen die S würfeln und um die Augenzahl vorrücken. Können sie die Zahl laut aussprechen, auf die sie sich stellen, dürfen sie dort ihren Spitzer etc. hinsetzen. Wissen sie diese Zahl nicht, so müssen sie auf das Anfangsspielfeld "départ" zurück. Ich habe das Spiel bereits in meiner dritten Klasse ausprobiert und es klappt prima. Durch verschiedene Gruppengrößen und Spielpartner kann das Spiel differenziert werden und die Schüler lernen voneinander.
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