1. Die SuS haben das AB erhalten und sollten darauf festhalten, wie der Käfig, Kasten oder das Terrarium für die Raupen eingerichtet werden solle. 2. Die Zweitklässler haben die folgende Vorlage erhalten, um ein Raupen- bzw. Schmetterlingstagebuch zu führen.
3.Die SuS bekommen den Text, in dem sich ein Distelfalter vorstellt, und die Steckbrief-Vorlage, die sie vervollständigen sollen.
2. Klasse Sachunterricht
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