Nach dem Anschauen und Besprechen des Films "Rhythm is it" und dem Hören und Sehen der Aufführung der 250 Schülerinnen und Schüler in der Treptow-Arena schrieb ich kleine Stücke, die einigen markanten Elementen und Themen der Musik nachempfunden sind, und vereinfachte sie sehr stark, um sie für die Klasse (8, Gymnasium) durch Selbstspielen auf einfachen Instrumenten unter Anleitung praktisch erfahrbar zu machen. Das Experiment gelang: sie wollten die kurzen Stücke immer und immer wieder spielen.
Hier im verfremdeten Abschnitt "Frühlingstänze" erfahren sie hörend und spielend Polytonalität einen von Synkopen geprägten Rhythmus.
Das Material liegt in den Formaten Capella (Notenschreibeprogramm), PDF, Midi und MP3 vor. Letzteres wurde aus der Midi-Datei erzeugt.
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